Многие мудрые люди учатся у животных полезным вещам и используют их в быту, на работе и в военном деле. Они берут пример с их поведения, учатся у них стойкости и терпению. Поистине, поведение животных порой превосходит поведение многих людей. Всевышний сказал: «Или ты полагаешь, что большинство их способно слышать или разуметь? Они всего лишь подобие скота, но они ещё больше сбились с пути» (сура 25 «Различение», аят 44).

Абу Джа‘фар ал-Бакир сказал: «Аллах не ограничился тем, что уподобил их скоту, и назвал их даже более заблудшими. Кто же научил самок некоторых хищников в течение нескольких дней после родов поднимать своих детёнышей и держать их в зубах, оберегая от муравьёв? Появившийся на свет детёныш точно кусочек плоти, и мать боится, что муравьи съедят его. Поэтому она то и дело поднимает и опускает его, перенося с одного места на другое, пока тот не окрепнет».

Ибн ал-А‘раби рассказывал, что у одного пожилого курайшита спросили: «Кто научил тебя всему этому, ведь такие знания бывают лишь у тех, кто имеет большой жизненный опыт и занимается торговлей?» Он ответил: «Меня обучил Аллах, обучивший голубей постоянно переворачивать яйца, чтобы обе стороны яйца получили свою долю тепла и заботы, ведь земля вредит яйцу, которое всегда лежит на одной стороне».

Другого мужчину спросили: «Кто научил тебя проявлять терпение и настойчивость в делах и добиваться желаемого, даже когда тебе трудно?» Он ответил: «Тот, Кто научил навозного жука взбираться на стену и после падения повторять это снова и снова, пока он не поднимется наверх».

Другого спросили: «Кто научил тебя приступать к делам с раннего утра и не нарушать этого распорядка?» Он ответил: «Тот, Кто научил птиц каждое утро вылетать голодными и искать пропитание вблизи и поодаль, не зная усталости и не боясь опасностей, которые могут повстречаться на пути в воздухе и на земле».

Другого спросили: «Кто научил тебя проявлять спокойствие, настороженность и выдержку при выборе цели и бросаться вперёд, словно лев на добычу, когда ты уже выбрал цель?» Он ответил: «Меня научил Тот, Кто научил кота следить за мышиной норой, не двигаясь, не поворачиваясь и не шевелясь, точно труп, а потом, когда появится мышь, бросаться на неё подобно льву».

Другого спросили: «Кто научил тебя терпению, выносливости и усердию?» Он ответил: «Тот, Кто научил верблюда терпеливо сносить тяжесть груза и дороги, усталость, грубость погонщика и его удары. Он несёт грузы и многое другое, ощущает голод и жажду. Усталость и томление накапливаются в его теле, но, несмотря на это, он продолжает терпеть».

Другого спросили: «Кто научил тебя проявлять великодушие и щедрость?» Он ответил: «Тот, Кто научил петуха, нашедшего зёрнышко в земле, не есть его, несмотря на голод, а созывать к себе кур. И если одна из них подбежит и склюёт его, он радуется от всего сердца. Если же ему дают много зерна, он разбрасывает его по сторонам, даже если рядом нет кур, потому что он по своей природе щедр и считает низостью оставлять пищу одному себе».

Другого спросили: «Кто научил тебя прибегать к различным хитростям в поисках пропитания?» Он ответил: «Тот, Кто научил лисицу бесчисленным хитростям, которые не способны познать и применить разумные люди».

Кто научил льва заметать следы хвостом, когда он опасается преследования? Кто научил его приходить к своему детёнышу на третий день после его рождения и дуть ему в ноздри? Львица рожает его полумёртвым и оберегает до тех пор, пока отец не придёт и не подует ему в ноздри!

Кто внушил гордым и величавым львам есть только свою добычу и не приближаться к чужой, если даже их мучает голод?

Кто научил слониху при приближении родов приходить к воде и рожать в ней? Слоны, в отличие от других животных, рожают стоя, так как их суставы отличаются от суставов других животных. К тому же слоны высокие, и слониха боится, что детёныш, упав на землю, может ушибиться или разбиться. Поэтому она заходит туда, где не очень глубоко, и рожает, а вода становится для слонёнка чем-то вроде мягкой подстилки.

Кто научил мух, падая в воду, опираться на то крыло, которое несёт в себе болезнь, а не на другое крыло?

Кто научил собаку отличать больную газель от здоровой, а самца от самки? Собака устремляется вслед за самцом, который лучше бежит и лучше прыгает, и оставляет самку, несмотря на то, что она бежит медленнее. Собака словно знает, что через пару кругов самцу захочется помочиться. Это желание возникает у каждого испуганного животного. Однако самец не может сделать это во время быстрого бега. Он сбавляет темп, и тут собака настигает его. Между тем самка легко мочится во время бега, потому что у неё широкий мочеиспускательный канал!

Кто научил собаку замечать впалый участок снежного покрова и различать под ним заячью нору? Заметив его, собака роет землю и ловит зайца, так как знает, что тепло его дыхания растапливает снег и истончает его верхний слой.

Кто научил волка во время сна поочередно смыкать глаза? Он спит с открытым глазом, и, когда этот глаз начинает дремать, он открывает другой! Арабы даже говорят: «Один глаз спит, а другой охраняет от гибели». Волк спит и бодрствует одновременно.

Кто научил воробья взывать о помощи, когда его птенец выпадает из гнезда? Воробьи, находящиеся поблизости, слетаются к этому птенцу, летают вокруг него и своими движениями придают ему силу и энергию, благодаря чему он взлетает вместе с ними!

Один охотник рассказывал, что однажды увидел на заборе воробья. Он замахнулся, словно хотел бросить в него камень, но воробей не сдвинулся с места. Тогда он пригнулся к земле, словно хотел поднять что-нибудь, но воробей даже не шевельнулся. Но стоило ему коснуться рукой камешка, как птица взлетела ещё до того, как он успел взять его в руку.

Кто научил паука приникать к земле и сжиматься так, что мухе кажется, будто он не замечает её, а потом нападать на неё, словно леопард?

Кто научил паука плести большие и прочные сети, прикреплять к их верхушкам отдельную нить и повисать на ней, чтобы потом, когда комар запутается в сети, спуститься и напасть на него?

Кто научил газель входить в своё убежище задом, чтобы она могла заметить любую угрозу для себя и для своего детёныша?

Кто научил кота, заметившего мышь на крыше, поднимать голову так, словно он указывает на мышь палкой, и водить головой взад и вперёд, пока мышь не поскользнётся и не упадёт?

Кто научил тушканчика рыть нору на склоне горных ущелий выше того уровня, до которого поднимается вода, чтобы можно было спастись от копыт животных и селевых потоков? Он делает норку глубокой и устраивает в ней несколько выходов, которые он скрывает под небольшим слоем земли и легко открывает, чтобы выбраться наружу в случае опасности. Поскольку тушканчик имеет слабую память, он роет нору возле скал, и они служат приметами, указывающими на его жилище, когда он сбивается с пути!

Кто научил леопарда скрываться от взоров, когда он набирает вес и когда ему трудно передвигаться, и выходить только после того, как он избавится от лишнего веса?

Кто научил оленя скрываться, когда он скидывает рога и лишается своего оружия, в результате чего он набирает вес? Когда же его рога снова отрастают, он подставляет себя под солнце и ветер и начинает много двигаться, чтобы его мышцы снова окрепли, и так он избавляется от жира, мешающего быстрому бегу.

Говорить на эту тему можно очень долго, но достаточно привести слова Пречистого Аллаха: «Все живые существа на земле и птицы, летающие на двух крыльях, — всего лишь подобные вам сообщества. Мы ничего не упустили в писании. А затем они будут собраны к своему Господу. Те, которые считают ложью Наши знамения, глухи и немы во мраках. Аллах вводит в заблуждение, кого пожелает, и наставляет на прямой путь, кого пожелает» (сура 6 «Скот», аяты 38-39).